Dzień Dziecka

Dzisiaj Kochani Wasze święto!!

Dzień Dziecka! 

Z tej okazji nie będzie zajęć dydaktycznych ale.....

 mimo to chcę się z  Wami spotkać i wspólnie 

świętować ten ważny dzień!

Okładka Świerszczek

Kochani, bardzo dziękuję za propozycje  okładek

 na czerwcowe wydanie Świerszczyka :)

Marcelka

Franek

Mateusz

Jagoda

Kacper

Julek

Karolinka

Pola

Martynka

Dzień Odkywców

                               W klasie                                    29 V 2020r.
Cel:Słucham uważnie i odpowidam na pytania całym zdaniem.
Kryteria sukcesu:
1. Czytam zdania ze zrozumieniem.
2. Aktywnie uczestnicze w pracach zespołowych.


Język angielski
Cel: Utrwalam liczebniki.
Kryteria sukcesu:
1. Zadaję pytania: How old are you?/ I'm 8 years old.
2. Zapisuję nowe słówa: cake, candle, guest, party.

Mamy swoje czasopisma

                                       W klasie                                    28 V 2020 r.
Cel: Poznaję czasopismo dla dzieci "Świerszczyk"
Kryteria sukcesu:
1. Wypowiadasz się o czasopismach dziecięcych.
2. Wymieniasz stałe części czasopisama Świerszczyk.

Od drewna do papieru

                                 W klasie                              27 V 2020 r
Cel: Wiem jak powstaje papier.
Kryteria sukcesu:
1. Wymieniam do czego człowiek wykorzystuje drewno.
2. Kolejno wyliczam etapy produkcji papieru.
3. Znam słowo "surowiec wtórny"
Matematyka - kontynuacja lekcji  CEL: Rozwiązuję zadania tekstowe.

Ksiązki znamy i o nie dbamy

                                       W klasie                                           26 V 2020 r.
Cel: Formułuję zasady dbania o książki.
Kryteria sukcesu:
1. Znam rolę wykrzyknika w zdaniu.
2. Kończę rozpoczęte zdania o mamie.

Matematyka
Cel: Rozwiązuję i układam zadania tekstowe.
1. Dodaję i odejmuję dwóch i trzech składników w zakresie 20.
2. Dokonuję obliczeń pieniężnych.

Dzieci lubią czytać

                                        W klasie                                           25 V 2020 r.

Cel: Układam i zapisuję życzenia.
Kryteria sukcesu:
1.Zapisuję życzenia dla mamy.
2.Czytam uważnie tekst i odpowiadam na pytania.
3. Wyjaśniam zdanie: "Książka jest naszym przyjacielem".
Matematyka
Cel: Utrwalam odczytywanie godzin na zegarze tarczowym.
Kryteria sukcesu:
1.Oczytuję godziny i wskazuję właściwy zegar.
2. Rozwiązuję zadania online.

We all go travelling by.....

                                         W klasie                                      22 V 2020 r.

Język angielski
Cel: Nazywam środki transpotru.
Kryteria sukcesu:
1. Słucham i śpiewam piosenkę w języku angielskim.
2. Nazywam środki transportu: a train, a bus, an airplane, a car, a bike, a truck, a ship (boat).

Podróże małe i duże

                                  W klasie                                                  21 V 2020 r
Cel: Wypowiadam się na temat zalet i wad podróżowania różnymi środkami transportu.
Kryteria sukcesu (nacobezu):
1. Wymieniam znane mi srodki transpostu.
2. Zapisuję wady i zalety podróżowania: samolotem, statkiem, autobusem.

Lubimy być razem

                                         W klasie                                        20 V 2020 r.
Cel: Utrwalenie pisowni spółgłosek miękkich.
Kryteria sukcesu:
1. Prowadzę dialog w sklepie.
2. Stawiam pytania.
3. Opowiadam o przyjaźni.
Edukacja zawodowa: Poznaję zawód księgowego.

Trudne wybory

                                 W klasie                                     19 V 2020
Cel: Powtarzamy wiadomości o obliczeniach pieniężnych.
Kryteria sukcesu:
1. Czytam tekst z podziałem na role.
2. Biorę udział w rozmowie o planowaniu wydatków w rodzinie.
3. Obliczam resztę z zakupów.

W naszej rodzinie

                                    W klasie                                 18 V 2020r
Cel: Poznaję i zapisuję dwuznak dż/Dż.
Kryterium sukcesu:
1. Piszę nową literę.
2. Podaję liczbę głosek, sylab i liter w wyrazach.
3. Czytam wiersz z oddając jego nastrój.

Matematyka  - cel przeniesiony na jutro!!!!
Cel: Utwalanie dodawania i odejmowania w zakresie 20.
Kryterium sukcesu:
1. Dokonuję obliczeń w tabelkach i  grafach.

Plebiscyt na najpiękniejszego dzięcioła

Kochane dzieci, ogłaszam plebiscyt na najpiękniejszego dzięcioła ;-)

• Głosować można zostawiając komentarz pod postem. 

• Będę brała pod uwagę tylko komentarze podpisane. W komentarzu piszecie "Głosuję na (numer dzięcioła) i piszecie swoje imię". 

• Nie wolno głosować na swoją pracę ;-)

• Nagrodę otrzyma osoba z największą liczbą głosów. 

• Przewiduję również nagrodę dla osoby, która napisze najciekawszy komenatrz, w którym opisze dlaczego wybrany dzięcioł jest najpiękniejszy! 

• Akcja trwa od piątku godz. 15. 00 do niedzieli godz.15.00.

• Wyniki ogłoszę w poniedziałek.

Miłej zabawy!

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Między nami w domu

                                    W klasie                                               15 V 2020 r.
Cel:Rozróżniam zdania pytające.
Kryteria sukcesu:
1. Znajduję w tekście i czytam zdania pytające.
2. Zapisuję poprawnie znak zapytania.
3. Nazywam relacje w rodzinie.

Matematyka
Cel: Dodaję i odejmuję w zakresie 20.
Kryterium sukcesu:
1. Rozwiązuję zagadki matematyczne.
2. Wykonuję obliczenia z okienkami.

Między nami w klasie

                                                 W klasie             14 V 2020 r.
Cel: Rozwijam zdania i uzupełniam je czasownikiem.
Kryteria sukcesu:
1. Znam pytania na jakie odpowiada czaswonik.
2. Wyszykuję czasownik w zdaniu.
3. Utrwalam dni tygodnia.

Matematyka
Cel: Utrwalam dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek

Wiosenna łąka - obrazy

Wiosenna łąka - obrazy -

Puszczamy latawce

                                 W klasie                                   13 V 2020 r.
Cel: Odpowiadam na pytania do wiersza Juliana Tuwima "W aeroplanie".
Kryteria sukcesu:
1. Układam krzyżówkę.
2. Wyjaśniam słowa: boża krówka, aeroplan, grzęda, łypać, ślipie.

Matematyka 
Cel: Liczę pełnymi dziesiątkami.
Kryterium sukcesu:
1. Dodaję i odejmuję pełne dziesiątki.

Czego uczymy się od ptaków?

                                                  W klasie 12 V 2020 r.
Cel: Zapisuję zdania z pamięci.
Kryteria sukcesu:
1. Poprawnie piszę wyrazy i zdania.
2. Tworzę porównania.


Matematyka
Cel: Rozwiązuję różne zadania.
Kryteria sukcesu:
1. Dodaję i odejmuję w zakresie 20.
2. Dokonuję obliczeń pieniężnych.

Język angielski
Cel: Utrwalam słownictwo.
Kryteria sukcesu:
1. Mówię i zapisuję swój ulubiony posiłek.
2. Stosuję konstrukcję: I've got a tomato (meat,sandwich,cheese).
3. Opowiadam o ulubionych potrawach innych.

Świat z lotu ptaka

                                             W klasie                                      11 V 2020 r.
Cel: Rozpoznaję i nazywam spółgłoskę miękką dzi, Dzi.
Kryteria sukcesu:
1. Zapisuję wyrazy z głoską dzi, dź.
2. Wyjaśniam znaczenie: "chodzić z głową w chmurach", " bujać w obłokach" "biec jak na skrzydłach", " rzucać słowa na wiatr".

Matematyka
Cel: Odejmuję w zakresie 20.
Kryteria sukcesu:
1. Odejmuję poznanym sposobem.

Ptasi koncert

W klasie 8 V 2020 r.
Cel: Rozpoznaję i zapisuję literę dź.
Kryterium sukcesu:
1. Zapisuję wyrazy z literą dź.
2. Rozpoznaję ptaki i zapisuję ich nazwy (wilga, słowik, szpak, dudek, sikora, dzięcioł)
 3. Oglądam materiał o dzięciole i tworzę notatkę z lekcji.

Matematyka
Cel: Rozwiązuję zadania tekstowe.
Kryterium sukcesu:
1. Rozwiązuję zadania związane z kupowaniem i płaceniem.
2. Utrwalam obliczenia do 20.


Język angielski:
Cel: Poznajemy nazwy posiłków
Kryteria sukcesu:
1. Wymieniam produkty śniadaniowe: bread, cheese, honey, milk, a roll, butter, jam, cottage cheese, cornflakes, cereals.

Ptasie rodziny

                                      W klasie                              7 V 2020r.

Cel: Poznaję wiosenne zachowania ptaków

Kryteria sukcesu:
1. Czytam ze zrozumieniem.
2. Rozpoznaję i nazywam gatunki ptaków: bocian, dzięcioł, sikora, skowronek, kukułka, łabędź, jaskółka.

Matematyka

Cel: Doskonalę umiejętności rachunku w pamięciu.
Kryteria sukcesu
1. Wykonuję obliczenia w zakresie 20.

Kolory wiosny

                                 W klasie                                          6 V 2020 r
Cel: Rozwiązuję łamigłówki i zagadki językowe.
Kryteria sukcesu:
1. Rozwiązuję rebusy i krzyżówki.
2. Utrwalam wiadomości o pszczołach.
3. Tworzę porównania.

Życie w ulu

                                     W klasie                                            5 V 2020 r.
Cel: Poznaję pracę pszczelarza.
Kryteria sukcesu:
1. Piszę wyrazy z trudnością ortograficzną.
2. Tworzę notatkę o życiu pszczół.
3. Wymieniam nazwy wiosennych kwiatów.

Język angielski
Cel: Poznaję nazwy owoców.
Kryteria sukcesu:
1. Wymieniam i zapisuję nazwy owoców: a banana, an apple, a pear, a plum, an orange.
2. Słucham opowiadania i odpowiadam na pytania.
3. Używam zwrotów: Do you like ...........? I like/I don't like.

Maj jest kolorowy

                                   W klasie                                4 V 2020r
Cel: Opisuję rośliny występujące na łące.
Kryteria sukcesu:
1. Pisanie wyrazów z trudnością " Kreska czy i ?".
2. Poznaję pracę rolnika.
3. Wypowiadam się o roślinach łąkowych. Opisuję jedną z wybranych.

Matematyka 
Cel: Utwalenie cyfr rzymskich I-XX
Kryteria sukcesu:
1. Zapisuję i odczytuję cyfry rzymskie.
2. Wykonuję obliczeni a w zakresie 20.