Trudne wybory

                                 W klasie                                     19 V 2020
Cel: Powtarzamy wiadomości o obliczeniach pieniężnych.
Kryteria sukcesu:
1. Czytam tekst z podziałem na role.
2. Biorę udział w rozmowie o planowaniu wydatków w rodzinie.
3. Obliczam resztę z zakupów.

Zadanie 1

• Wczoraj nie udało nam się dokończyć zadania z matematyki - dlatego dzisiaj pod celami prosze wykonaj następujące przykłady. 

• Elementarz odkrywców Matematyka podręcznik s. 46 zad. 1,2, 3

Zapisz w zeszycie:

1 grosz zapisujemy w skrócie: 1gr   100 groszy to 1 złoty 100 gr to 1zł

• Oblicz ile mama wydała w sklepie.
  
  Chleb 1zł + 1zł+ 50 gr+20gr+10gr= 2 zł 80gr
  Wędlina 20 zł +20 zł+ 5 zł +50 gr +20gr+20gr =45 zł 90 gr
  Warzywa i owoce 20 zł+10 zł+2zł+20 gr+10 gr+10gr=32 zł 40gr
  
  

Zadanie 2

• Rozwiąż zagadkę "Nimi zapłacisz wszędzie, gdy tylko ciężką pracą je zdobędziesz ".

•  Przeczytaj opowiadanie "Nagła sprawa". 
• Opowiedz na pytania do tesktu: Kto występuje w opowiadaniu? Gdzie mam miejsce opisana historia? Co wydarzyło się w rodzinie Gabrysi? Jak próbowano rozwiązać problem zepsutej pralki? Czy łatwo w dzisiejszych czasach żyje się bez pralki? Jakie urządzenia domowe ułatwiają nam życie? Które z tych przedmiotów są niezbędne i dlaczeo?
• Oceń zachowanie Gabrysi. Swoje argumenty przedstaw klasie.
• W parach przygotujcie scenki (rozmowy) na zadane tematy: a. Chcesz pójść do kina, ale trzeba zapłacić wysoki rachunek za prąd. b. Chcesz kupić sobie nową grę, ale babcia zachorowała i trzeba kupić drogie lekarstwa. c. Chcesz kupić sobie nową zabawkę, ale siostrze trzeba kupić nowe spodnie bo jej sie podarły. 

 Zapisz w zeszycie i zapamiętaj!

• Przeczytaj zdania i zapisz czasowniki.

Jeszcze ..............................., gdzie spędzę wakacje.

Nigdy wcześniej ..................................... w tym mieście.

Kiedyś tu nic ....................................., a dzisiaj stoi drapacz chmur.

Sportowcy z naszej szkoły ..................................... żadnego medalu.

Nikt wam ................................, żeby .....................................?

Tam wisi tabliczka z napisem „.....................................”.

..................................... w chowanego, bo jestem za duży.

............................... na dwór, dopóki ............................... lekcji!

....................................., jak się nazywał ten aktor.

W domu
Na pewno pamiętacie Cukierka - kota z lektury "Cukierku, ty łobuzie" Przpomnijcie sobie tego bohatera i poćwiczcie pisownie "nie" z czasownikami.

Nie z czasownikami -Cukierku, ty łobuzie